Using FLIPGRID in the classroom to asses oral activities

Afegeix la llegenda

View an example below:

https://admin.flipgrid.com/manage/grids/882794/topics/2615754/videos/20459775?ns

SOUND, NOISE AND SILENCE

SOUND, NOISE AND SILENCE

• Title of the activity: Sound, noise and silence.

• Grade: 1st ESO

• Subject: Music

• Topic: Sound

• Materials: 

• Brief description: The objective of the activity is to review the concepts explained in class and to learn new vocabulary related to music.
  To do this, we give the students a card explaining the subject in English. We read the card and clarify the doubts that they have with the vocabulary. The important thing is to make clear the concepts related to the music that the students have to learn.
  Finally, and with the idea that the students internalize these new concepts, we make a game of questions and answers. To make the game we will use the application "Kahoot!".

BRIEFWECHSEL / INTERCANVI DE CARTES

• Grade & group: 3. ESO (A1)
• Subject: Deutsch
• Topic: Briefwechsel

Sempre ens diuen que aprendre una llengua nova ens obre un munt de possibilitats, però sovint ens hem d’esperar a sortir de l’institut (sigui amb els intercanvis o quan acabem els estudis) per comprovar-ho.

Aquest curs, a l’optativa d’alemany de 3r d’ESO estem fent uns projectes una mica diferents que ens permeten practicar la llengua i conèixer gent des de l’aula.

Intercanvi de correspondència amb Ucraïna

Els alumnes d’Ucraïna -de la ciutat de Zaporozhye- tenen una edat i un nivell d’alemany semblant al del nostre alumnat i la idea és que puguin posar en pràctica en un context real tots els aprenentatges i progressos que fan a l

’aula. Per a fer-ho ens hem organitzat en parelles o grups de tres: cada alumne d’aquí té una parella i és amb qui s’envien totes les cartes, postals…

De moment els alumens de 3r ja saben presentar-se, parlar de la seva família, explicar les seves aficions, parlar d’animals domèstics… I tot això és el que van explicar en alemany a la seva primera carta -la de presentació-. És interessant posar en pràctica tot allò après i veure que el teu interlocutor t’entén. Això els fa sentir competents lingüísticament i aquest és un dels motor per mantenir l’interès per aprendre una llengua.

Per la segona carta que vam enviar -una postal de Nadal- no només van aprofitar els coneixements que tenien sinó que van haver d’aprendre d’altres expressions nadalenques i van necessitar fer un esforç extra de vocabulari per mirar d’explicar als ucraïnesos tradicions tan especials com la de fer cagar el tió.

Més enllà de la llengua

Més enllà de treballar l’expressió i la comprensió en llengua alemanya en un context real, aquest projecte permet a l’alumnat conèixer tradicions i costums d’un altre país: han vist que tots tenen una manera d’escriure (cal·ligrafia) semblant, que tenen un alt orgull nacional, que tenen unes tradicions diferents… I també n’estan sorgint algunes amistats.

Islamic culture in Al-Andalus

Title of the activity: Al-Andalus: culture, medicine and arquitecture

Grade: 2n ESO

Subject: Middle Ages

Topic: Al-Andalus: culture, medicine and arquitecture.

Materials: Jigsaw task procedure

Brief description: A jigsaw activity is a cooperative learning technique where students work in groups to teach each other something, in this case, Islamic culture in medieval Spain. The groups are given an overall assignment, and each group becomes an 'expert' on a smaller part of the topic. Each group prepares a short presentation to share their knowledge with the rest of the class. Students use hand-made flashcards as visual support to help their classmates to understand their presentation. 

Continents of the world

Title of the activity: Continents of the world

Grade: 1st ESO

Subject: Social Sciences, Physical Geography

Topic: Continents and Oceans

Early Middle Ages

Title of the activity: Fall of the Western Roman Empire and the Germanic migrations

Grade: 2n ESO

Subject: European Early Middle Ages

Topic: Germanic migrations

Materials: activity procedure and students hand-out

Brief description: This is a great activity for reviewing content called "Find someone who..."/ Asking and answering questions / improving speaking skills. The activity works very well if it is preceded by some lesson input about the beginning of the Middle Ages. 

Modern History 17th century

Title of the activity: Catalan Rebellion and Portugal independence.

Grade: 3r ESO

Subject: The Spanish Monarchy during the 17th century

Topic: Philip IV, the Count-Duke of Olivares and the problems with Catalonia and Portugal.

Materials: Students hand-out 

Brief description: This activity aims at improving students reading and listening skills / helping students to understand new vocabulary in a text/audio / helping students to understand by context while trying to understand how the Count-Duke of Olivares attempts to seize control over the territories of the Spanish Monarchy led to a series of  rebellions throughout the Kingdom.